影响当今幼儿教育的思想有：柏拉图幼教思想、瑞吉欧教学体系、蒙台梭利教学方案和陈鹤琴。
其中现在早教比较普遍采用的是蒙氏教育理念，也就是蒙台梭利。近些年，蒙特梭利（Maria Montessori，1870－1952）教育方案在我国影响很大，早期是针对智障儿童的学习与发展而设计的训练方案，虽然后来经过...修改的方案也适用于幼儿园年龄的正常儿童。蒙台梭和认为儿童的发展是在“工作中”实现的，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关经验，从而促进儿童心理的发展。因此，蒙台梭利认为“活动”在儿童心理发展中有着极其重要的意义。蒙台梭利教育法由三要素构成：有准备的环境、教师和教具。她认为教育不是教师自上而下的教授，而是教师协助儿童自下而上地自我发展。正是从这种教师观出发，蒙台梭利把“儿童之家”的教师称为“导师”，而不是“教师”。因此，在蒙台梭利的教育方案中，教师所具备的角色是：环境的提供者、示范者、观察者、支持者和资源者。蒙氏课程的核心在于观察、了解儿童发展的内在需要，以确定其教学目标，而后提供适宜的环境，满足儿童的需要。蒙特梭利研究设计的教学内容包括日常生活练习、感觉教育、数学教育、语言教育和文化教育五大领域。
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