江苏教育出版社的数学课本故事都是现成的 譬如方案数学，一个学期有4个主题故事，每听一个故事就一个知识点，后面就是练习。 例如：认识半圆形 到了小小国，嘟嘟发现这里还真的到处都是零食呢，他边看边吃，可开心了。嘟嘟发现有张桌子上放着各种形状的饼干，有三角形的、正方形的、圆形的，但是有一种他不认识的形状...，嘻嘻告诉他这是半圆形。“半圆形很特别，你拿两个一样的半圆形饼干拼拼看就知道了。” 嘟嘟拿起桌子上另一块半圆形的饼干，把弯弯的两边拼在一起。“不是这样拼，要把平的那边放在一起。”哈哈举着拼好的两块饼干给嘟嘟看。“这不就是圆形嘛。原来两个半圆形拼起来就是一个圆形呀。”嘟嘟吃惊地说。 认识长方形 远处传来了一阵声响，原来是小小国要进行“小小之星”评选，大家正忙着布置场地。 只见有两个人一人一边拉着一块正方形的幕布，想把布挂在两边的树上。可是如果把布挂到这边，就挂不上那边的树了：换挂到那边，就挂不上这边的树了。“这块正方形的幕布不够长，挂不到这两棵树上。”嘟嘟自言自语着。 哈哈问嘟嘟：“你说该怎么办好呢？”嘟嘟想了想说：“再拿一块一样大小的正方形的布，把两块正方形的布拼成一块大的长方形幕布，就够长了。”嘻嘻告诉了挂幕布的两个小人。不一会儿，幕布就挂好了，小人们又忙着布置其他东西。 这是节选小班的2段故事。