那个小熊总是欺负别的同学。小熊妹妹为了可以反抗，加紧锻炼，终于在被欺负时还击回去。这本书好久以前给丁丁讲过几遍，就忘记了。 上周末在雷雷家，若一妈妈和我们讲起若一班的一位小霸王。 这笼糟是新转去的一个孩子。听他自己讲，爸爸是开饭店的。估计是因为这个孩子比较淘气、总是惹祸，他爸爸的教育方式就是噼里啪啦。或许正因为此，孩子已经被打皮了，多少也有些心理上的病态了。 这个孩子转去没几天，就频频出状况，连老师都没能幸免。据说一位老师的脸上挨了一下，还有老师被踢的。许多孩子也都被欺负过了。 这天，若一妈妈送孩子去幼儿园，出来时遇到另外两位家长，大家都觉得太郁闷了，一起找园长谈这件绣肿毯事儿。园长也说了解这个情况，不过希望家长能让园里再观察几天瓦寸，想想办法。一位家长说，如果几天之内，依旧如故，就打算让孩子转园了。 若一妈妈说起这个孩子，觉得很无奈，但是也觉得，不能让全班那么多孩子，来迁就一个孩子。而且，我们都认为，这个孩子的确是需要心理辅导了。 回到家，我一直在想这件事儿，和丁爸谈及。 从老师的角度来讲，让这个孩子不停的转园，似乎并不是解决问题的办法。而且他上小学怎么办？中学怎么办呢？老师和园长应该想办法，如何帮助这个孩子，同时尽量避免他对别的孩子的伤害。单纯的把孩子从集体中推出去，似乎不符合教育的本质吧？但是，如何得到家长的支持呢？而且老师对孩子如何进行有效的帮助呢？如果一段时间之后，依旧无效呢？ 从家长的角度想，我的确也不希望丁丁班有这样一个小霸王呢。不过，或许我属于随遇而安型的，只要丁丁没太大抗议，我是不会有反应的。但是，如果他身边有这样一个孩子，天天欺负他，会不会对丁丁也产生不好的影响呢？或者令丁丁倍感压抑？好矛盾呢。