放音乐时这种音乐通过母体的传递，被胎儿的听觉神经感受到时已不再是原有意义上的和谐的旋律与节奏，而只是一个单纯的物理声波，是有害的噪声。给胎儿听音乐，得到的结果是胎儿的听力阈值下降了，胎教专家因此判断这种方法是科学的、可行的，它产生了良性效果。 然而国际生理学界的共同评判是，胎捆急儿听力阈值下降证明，(这种音乐通过母体的传递，被胎儿的听觉神经感受到时已不再是原有意义上的航耻和谐的旋律与节奏，而只是一个单纯的物理声波，是有害的噪声，而不是音乐教育，它造成胎儿的易干扰和易激惹性)。 也就是说，本来给胎儿一定音量的声音才能引起他的反应，而现在，一个比原来音量还要低的声音就能引起他的反应，表面上看起来，胎儿变得伶俐了，但实际上，这使得胎厘揭最儿神经紧张，得不到安静的环境。而且这种伤害还不是短期内就能表现出来的。