不论中国还是外国，都有很多这方面的论证和学说，身边也有很多这方面的例子，比如婴儿在听到母亲怀孕时经常听的歌曲时会变得安静下来，等等。可见，胎教之说并不是空穴来风。 人会将接受到的刺激在脑中建立神经元和联结，在成长过程中，不断会有新的刺激产生，也就会不断建立新的联结。而有些旧的刺激会不断的重复，则他们的联结就会被强化，从而怠密耻进入了人的潜意识与意识或记入了人的记忆；还有一些偶然发生的刺激没有得到强化，就会逐渐淡化，而他们的联结也就逐渐消失了。从这个意义上讲，给胎儿一些有益的、多元的、重复的刺激，是有利于发展的。新生儿很快就可以识别出并依恋母亲，就是因为他在孕育过程中对来自母亲的刺激比较熟悉。 孕育4个月以后，胎儿便有了听觉，可以听到并在脑中累积一些信息；胎儿成长过程中，对母体外的光线、母亲的心跳，都会有感应；母亲思想与情绪也会向胎儿传递。所以各种学派都主张孕妇应该保持心情舒畅，这对孩子的性格会产生影响。 所以怀孕期间，准父母可以通过音乐、光照、腹触、对话、想象等形式与胎儿进行交流，从而促进胎儿的发展。 胎教对胎儿脑的发育有一定的促进作用，但也并不是万能的，不是塑造天才的工具，人的发展还受遗传、教育、资源、婚最环境等诸多因素的影响，所以不能迷信和夸大胎教的作用。 总之，孕妇尽量保持好的心情、有节律的作息，适当给胎儿些多元刺激是有益的。 具体理论很多，糕密你可以自己学习参考。希望对你有所帮助！