幼儿园教师和家长互动沟通的有效策略有哪些

匿名用户    2015-04-28 16:36    

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针对幼儿园教师和家长互动沟通的有效策略,我想从以下几点,谈谈我的小小看法和做法: 一:针对不同年龄段的家长,与之沟通的策略也是不同的。如果是与爷爷奶奶、外公外婆沟通,我更多的是从孩子立密的用餐、午睡等生活习惯方面与之沟通,交流在园的一些情况。也尽量是多说积极的一面。如果是和爸爸妈妈们交流,更室缠多是从孩子各方面的发展谈起:可以交流孩子的各方面能力:交往能力、语言剪航蔑表达、沟通能力等放秒沟通。这样的话,大家彼此都要交流的话题,沟通起来也比较顺畅。 二:如果是孩子在园出现了什么状况了,老师需要与家长进行沟通了。那这时,作为老师态度一定很重要,诚恳、真心。积极主动和家长在第一时间做好沟通交流,多进行自我批评和自我反思。我想,只要老师的工作做到位了,家长也一定会理解的。 三、平时就要注重和家长的沟通交流,家长对老师的信任和理解也是从平时的点滴小事中形成的。有了一定的信任基础,今后,无论遇到什么事情,沟通起来总是要方便些。总之,我们要用真心、诚信、热心、耐心待人,做家长的朋友。

匿名用户   2015-04-28 16:54
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一、因人而异的沟通策略 根据家长性别的不同,选择不同的沟通策略;根据家长年龄的不同,选择不同的沟通策略;根据家长对孩子的期望值,选择不同的沟通策略;根据家长的受教育程度,选择不同的沟通策略;根据孩子的个人状况,选择不同的沟通策略。 二、因事而异的沟通策略 以交流孩子情况为主的沟通策略;以反映孩子问题...为主的沟通策略;以布置配合工作为主的沟通策略;孩子在幼儿园出现事故时的沟通策略;家长因误解情绪过激时的沟通策略。 三、因地而异的沟通策略 教师在与家长沟通时,一定要考虑到地点。有些一般性的沟通, 教师可以在家长接送时用简短的语言在教室内与家长沟通。但是,遇到反映幼儿某方面的“问题”时,教师要注意地点,避开其他家长和孩子。人际沟通学中提到沟通主体会因沟通的地点而发生情绪、心理等方面的变化,影响沟通的效果,同时,选择地点也是对家长的一种尊重,对孩子的一种尊重。

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匿名用户    2015-04-28 16:38