数数认字不需要以这样的方式去教。建议不要如此功利的教育孩子，否则带来的危害比你暂时看到的一些”早教效果“要严重的多。教孩子东西，一定是自然而然的事情，不需要如此机械。比如孩子学说话，只要他处在某个语言环境下生活，他就会自然的吸收。学其他也一样，给他提供一个环境，就可以了。

男孩子语言发育相对于女孩子可能晚一些，家长不要着急。孩子应该处于语言环境中，但是需要面对面的交流，没有必要用语音挂图。因为语言是交流的工具，也是用来表达自己需求的工具，因此家长不要过早满足孩子的需求鼓励孩子用语言表达需求，当孩子做到了一定要表扬孩子，孩子就会乐于去重复这种行为。

宝宝爱看书、识数，教认字学得较快，很好，说明智力很好。说话差，可经常和孩子说话，看到什么说什么，做什么动作说什么，说做平行。对着孩子说，鼓励孩子看你的口型模仿。说儿歌是个方法。反复说一首儿歌。先让孩子接每句最后一个字。学会一首，再学一首。经常给孩子读有图画的书等。

“专家祸害”在早教已不是新鲜话题，而现在一些“电视育儿节目”的祸害已经成为洪水猛兽。电视育儿节目所以成为祸害，一方面是节目编导、摄制组都不是育儿专家，太重视商业炒作，以收视率为成功标准，因而不会投下资金成立专家组，聘请顾问也就是一家之言，因此看这类节目只能是找乐。