衡量人性优劣的法则是品德。古人云：有心为善，虽善不赏；无心为恶源用，虽恶不罚。一个人良好的道德品质的形成，不是靠准则和法律，而是源自内心的爱！如果不凭良心，而只是以理智或道德准线决定的道德是消极、被动的道德。真正的发自内心的道德，不受外界环境的改变而变化，是无为的，也是最难付诸实践的。培养幼儿热爱祖国，有降北坚定的信念，对人诚实、善良，悠碗涉对需要帮助和保护的人表现出善良和慷慨，是教育的首要任务。