建议父母从以下几个方面给予男孩提供帮助和建议： 第 一，帮助男孩了解自己的优势和兴趣所在 成功的第一步是要了解自身的优势所在，成功的关键则是尽量使自身的优势获得最大限度的发挥。每个男孩都有自身独特的优势及兴趣。父母要帮助男孩发现他们在某些方面具备的优势，增强男孩的自信心。 00兴趣是男孩最好的老师，男孩做自己感兴趣的事情时，会感受到快乐，获得良好的成就感。父母要强化男孩通过自身优势和兴趣获得愉悦感，并鼓励男孩将发展自己的优势和兴趣发展为自己的人生目标，这样男孩会更加积极热情地为之付出努力，也更容易获得成功。 从优势和兴趣确立人生目标（2） 第 二，要引导和培养男孩的优势和兴趣 父母要留意观察男孩对周围事物的兴趣，在此基础上发现男孩的爱好，为男孩提供发展自身优势和兴趣的条件，让男孩在发展优势和兴趣的过程中自觉确立人生目标。 扬扬今年9岁，他从开始学习钢琴起，在不到一年的时间内，就拿到了钢琴四级证书，扬扬在钢琴上表现出了优势和兴趣。他学习兴趣很浓厚，现在每天放学后都要去培训中心练一个小时的钢琴。 妈妈觉得这是让儿子确立人生目标的好时机，就问他为什么喜欢弹钢琴，扬扬说弹钢琴很有趣，他弹钢琴时觉得很快乐。妈妈问他打算学多长时间，他说自己想一直学下去，长大了也会学。妈妈知道儿子已经自觉将弹钢琴作为自己的人生目标了。 年幼的男孩自我意识差，往往无法将优势和兴趣提升为毕生追求的人生目标。父母要督促男孩在自己的优势上取得更好的成绩，让好成绩成为支撑男孩前进的动力。 第 三，帮助男孩找到优势、兴趣和人生目标的结合点 人生目标是指男孩对自己一生中所要达到的预期结果的整体规划，包括男孩的人生理念和对自身优势潜能的确定以及具体的阶段性任务。 父母要帮助男孩区分个人兴趣与社会价值观认可的事业之间的差别，找到优势、兴趣和人生目标的结合点。兴趣与人生目标的结合点，即指兴趣能否达到谋生的目的。不能谋生的兴趣只能作为业余爱好，而能够谋生的兴趣可以发展为今后的职业乃至事业。 父母要让男孩不舞眠灿断丰富人生经历，接触更多的领域，以了解与男孩的兴趣相关行业的工作性质。力争将男孩的每个兴趣点、优势与未来的残细相关职业挂钩，不让梦想变成空想。 第 四，父母要帮助男孩分解目标 男孩的人生目标会伴随其一生，是男孩前进过程中的方向。在追求人生目标时，因为人生长期目标要由一个个短、中期目标支撑，能够合理地分解大目标才能最终实现目标。意志力不强的男孩容易在未分解的长期目标前迷失、放弃。 任何远大的人生目标都可以分解为许多小的具体的目标，变成一个个容易实现的小目标，然后逝悼将其各个击破，最终实现人生目标。 所以，父母可以确定男孩的人生目标，并鼓励男孩在确定了人生目标后再确立每个小阶段的目标，比如每年的目标、每月的目标、每天的目标等。 教育男孩将个人理想与社会理想结合起来 （1） 教育男孩将个人理想与社会理想结合起来 社会理想在社会中占主导地位，指引着个人理想的方向，是个人理想的基础。个人理想需要融入社会理想，这样个人理想才会有更为稳固的根基和良好的保证。 俄罗斯现任总理普京小时候的理想是做一名水手，或者做一名飞行员，后来他从《盾与剑》杂志上得知第二次世界大战中，由于苏军谍报人员准确地获取了敌人的情报，使苏军取得了一次次胜利，他又开始梦想成为一名特工，牺牲自己去换取国家的胜利。 在他16岁时，他便下定决心要成为一名谍报人员。他跑到列宁格勒的克格勃办事处，那里的官员说：“我们只收大学毕业生和复员军人。”普京马上又问：“那你们收什么样的大学毕业生？”那位官员说：“最好是法律系毕业生。” 就这样，普京在中学毕业后报考了列宁格勒大学法律系，完成大学学业后，他如愿以偿地做了一名特工。 普京正是将社会理想和个人理想结合起来，在追求个人理想的过程中才更有精神动力。肯尼迪说过，不要问国家为你做了什么，先问问你为国家做了什么。这也是强调要将自己和社会紧密联系起来，在服务于社会的基础上确立自己的人生目标。 父母应该教育男孩具备这种理想：不要问将来能赚多少钱，而要问自己应该为社会做点什么。男孩不应该太务实，而应该怀揣梦想，也许男孩的许多梦想离现实太远，或者根本无法实现，但富于梦想是男孩最可贵的地方。 在男孩的意识里，最先形成的是个人理想，个人理想是指男孩对自己的物质世界和精神世界的追求。社会理想是社会全体成员的共同理想。在现代社会里，很多人为满足自己对权利和金钱的渴望，不择手段，不仅违背了社会理想，也玷污了个人理想。