（一）依据社会的要求 1、教育目标应该反映我国社会当前价值取向。 2、教育目标应适应我国生产力发展水平对人才培养的基本要求。 3、语言教育目标还应具有一定的针对性和前瞻性。 （二）依据学前儿童语言发展的特点和规律 1、儿童的发展是整体发展的过程，包括身体的、社会的、情感的、认知的、品德的等多个方面，...教育目标是全面的、综合的，包括情感态度、认知经验、能力技能等多方面的教育要求。 2、儿童的发展具有明显的年龄特点和个体差异。 （三）学前儿童语言学科自身性质 语言即使儿童学习的对象右手学习其他内容的工具，人统统语言是在个体与环境的相互作用中，尤其是在语言中获得和发展的。

现在有很多幼儿园，规模小的，教育水平明显不是很好的，所以选择上还是很重要的，对孩子的早期教育还是很重要的，幼儿的早期教育会影响到一生的。 我建议你可以选择《双语不用教》的，这个是动画的教学方式，容易让孩子产生兴趣的，只要孩子爱看，就能培养孩子的学习兴趣了。