幼儿教师管理情绪,调节不良情绪,促进幼儿的发展
匿名用户 2014-12-29 19:02
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情绪是人对某一事物的感应而产生的一种心理状态;是人的一种本能反映。人的情绪在不同的年龄阶段有惑们不同的特点。3—6岁的小朋友属于幼儿时期,情绪极稼抽浅其丰富而强烈,且起伏变化很大。幼儿多变的情绪,常使柴吴生活在他们周围的成人们无所适从,倍感头痛;也给老师带来许多烦恼。因此调节幼儿的情绪,让幼儿学会用理智来控制情绪,促进幼儿身心健康发展,十分必要。
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