幼儿园老师在家园沟通中发现:老师和家长之间的观念存在偏差

如:幼儿园应培养幼儿强健的体魄,为幼儿提供一个丰富快乐的童年而打下扎实的基础,教会幼儿怎么做人,怎么做事,怎么交往,教会幼儿适应社会;但是家长认为这些等孩子长大了才需要学习,应让孩子能写字,做算术等.
匿名用户    2012-06-24 14:46    

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其他回答

告诉家长,国务院的批文都下来了,不能小学化教育,给他们看,讲,国家都禁止在幼儿园教孩子写字,学算术了,可以想到如果学了会给孩子造成什么样的影响。其实还有另外的一个原因就是小学一年级的教师他们想让孩子早的学,然后到了一年级就成复习课了,成绩也好,但是到了二年级呢,孩子的成绩会下降的,注意力也不好。把这...些告诉家长,对孩子没有好处,相信一段时间家长是会理解的。

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匿名用户    2012-07-03 06:41

现实是这样的。所以勤开家长会,再办家长学校。另外幼儿园想培养的方面多表扬,给孩子们发些奖状,又便宜又有效,家长高兴了,也会在这方面注意培养了。

匿名用户    2012-06-25 21:59

这个在现在应该说还是很平常的现象,最主要的是要做好沟通工作,让家长明白这样教育的重要性和必要性,相信通过具体的解说家长还是会明白的,当然这些要跟年轻人说,也就是他们的父母,他们的接受能力会更强一点,跟爷爷奶奶说就会有点小困难了。

匿名用户    2012-06-25 15:57