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①早发觉，早医治。医治年纪越早，改进程度越明显；②促使家庭参与，让父母也成为医治的合作者或参与者。患儿本人、孩子保健大夫、患儿父母及老师、心理医卫蒸生和社会应共同参与医治过程，导致综合医治团队；③坚持以非药物医治为主，药物医治为辅，两者相互促进的综合化医治培训方案；④医治方案应个体化、结构化和系统化。依据患儿病府佳顿情根据每个人不同的情况地进行医治，并根据医治反应随时调整医治方案；⑤医治、练习辉之的同时要注意患儿的躯体健康，预防其余疾病；⑥坚持医治，持之以恒。
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该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音不够兴趣和反应，没期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺少与同龄baby交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄baby交往，不能与同龄小儿建立伙伴关...
关键是要弄清宝宝的问题是几个，分别对待，综合治理。自闭症的诊断须要一个较长的时间，父母的观察和记录很重要，只靠就诊时大夫观察的那点时间不能准确诊断，父母要给大夫供应尽量多的记录。假如有特殊练习的老师，特殊的教育办法，自闭症患者可渐渐适应正常生活对baby自闭症要采用综合性的医治办法。
关键是要弄清宝宝的问题是几个，分别对待，综合治理。自闭症的诊断须要一个较长的时间，父母的观察和记录很重要，只靠就诊时大夫观察的那点时间不能准确诊断，父母要给大夫供应尽量多的记录。假如有特殊练习的老师，特殊的教育办法，自闭症患者可渐渐适应正常生活对baby自闭症要采用综合性的医治办法。
该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音不够兴趣和反应，没期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺少与同龄baby交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄baby交往，不能与同龄小儿建立伙伴关...