如果是因为孩子性格引起的烦燥，先好言安急究慰，以后的日子再引导之。也可适当吃些药物进行调理。 如果是因为做不到题目而引起的，可先让孩子把会做的先做了，再教他不会的。对于不会的题目，以后还要引导他复习，弄懂为止。 如果是因为作业过多，或孩子有其它的事情而造成了压力，需要肆点征大人细观察、细询问后，再对症处理。 好习惯不是一天两天就能养成的。 大人眼中的习惯，不一定是适合孩子的。因此，只要孩子基本上能按时按量独立完成作业，做作业过程中的其它事，可以不用太脑常着急，慢慢教导之，会改变的。