用不完美孕育完美语文作文

用不完美孕育完美语文作文
匿名用户    2016-08-13 23:09    

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中考,在铃声中结束了。 3年的汗水,挥洒无间,隐隐约约感受且菠到一丝丝不舍。3天的考试就这样结束了,是否结局完美? 初 一,很懵懂,只是想要无忧无虑件恨的过着每一天,这也许就是最快活的日子了吧。即使面对着那惨不忍睹的成绩单和老爸老妈的指径扬脚责,我还是毫不犹豫的扎进欢乐的海洋中。 初 二,渐渐的意识到成绩的重要性了,升学,没有它不行。我开始收敛,渐渐拾起我那青春躁动的心,开始拿起手中的笔为自己的未来规划。 初 三,其实不苦。这是我最最真实的感受了,每个人都毋庸置疑的说:初三是最累最苦的一年。但,有谁会知道?初三这一年的充实感是最真实的,最多的。因为我知道了我前一分钟做了什么事,我下一分钟要做什么事。。 初中已画上了句号,成绩或许真的很重要,它决定了你下一站。但每个人都应该乐观的面对我们的成果。

匿名用户   2016-08-13 23:42
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“既然可以留下美好的回忆,那为什么不让这回忆写下完美的句号”她,这样讲道。不知谁开了窗,一阵风肆无忌惮地穿进了教室,拂过我们的面庞,止住欲泻千里的泪。 那时,仍是小学。她,作为临时班主任,踏进了躁动着的3班——原班主任生宝宝去了,那个以“凶极”闻名于全校的蒋老师走了!清脆的高跟鞋声刚止,她已经跨上讲...台,快捷的转过身去,在黑板上飘逸地写下她的名字。缓缓转过,并淡淡地讲到“我姓傅,大家好”微微扬起的嘴角上方,是一双清澈而明亮的眼。 这道目光直面在40个同学面前,无人敢对视,更别说是提异议。不久制度改了,活动基本都由投票来决定。作为班委更是被针对,削权,削权,再无威慑力。正是‘民主制度对旧贵族的抨击”。很多人都是无法理解,而我更是抵触。但无论如何,在这道不解人情的目光面前,人人都是一样的。 不知不觉,害羞而怯弱的同学也能拥护在她身边,一下课就聊起,红晕一片的脸上,话仍是不停,直到一节整理课。冷不及防地她站了起来,露出明媚动人的微笑“下星期蒋老师就回来了。”全班顿时沸腾,“呃,所以我以后就不教大家了。”顿时全班又沉寂了,猜想以后的,不舍离去的,已有人低声抽泣。“叮叮”放学的铃声起,她垂下脸径直走了出去。 年轻的心啊!不会被永远压抑!它是有弹性的!我们会寻找再次使我们振奋的,使心再一次热烈的跳动着的。不是忘记。 当晚众多同学在q群上计划了:让傅老师在最后一天感受到我们的爱。第二天凌晨4点20起床,早早地来到教室。心起共鸣的我们鼓着腮帮子吹了一个又一个气球,陆续奔来的同学,画起了黑板报,贴起了装饰,更有人作了轻盈飘逸的毛笔字……慢慢地她走来了,教室内堵着门的我们屏气凝神。“今天怎么这么安静,别的班都读起来了,最后一天就可以不读了么。这群孩子想什么呢?”开了门,迎上那40张无暇的笑脸,以及我们努力布置的一切,傅老师啊!您还能留下吗? …… “所以我们,写下美好的句号吧。”她再一次打破沉默。我抬起头,从她的眼瞳中,我看到我们。

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匿名用户    2016-08-13 23:32