一声叹息，我不禁对现在的教育和少年的未来又多了一重忧虑。 根据广州市青年婚姻介绍所2009年对广州市中学生进行的情感调查数据显示，有约12％的中学生认为在读初中的年龄谈恋爱是合适的，有38％的中学生认为在读高中的年龄谈恋爱是合适的，更有57％的中学生认为学校对中学生的早恋行为应顺其自然。早恋，使一些中学生情侣过早的发生性行为，继而发生了十几岁堕胎，还有些怀孕不知道，在隐秘场合生下小孩弃之荒野的一些本来不该发生的悲剧。调查还显示，有20％的中学生曾经发生过性关系，大约12％的学生是在初中阶段发生性关系的。而只有43％的中学生知道避孕的方法。神涉 姑且不论该初中生是否早恋是否发生了性关系，单就学校的处理方法来说，确实是骑虎难下，左右为难。一方面，不处理不行，否则纵容学生早恋，局裕北避孕工具满校飞，校风日下，贻误子弟，还谈何教书育人！家长不满，指责不说，还会纷纷转学，学校迟早关门。另一方面，私下严厉批评固然好，但起不到教育其他人的目的，学校通报批评，初衷无非是想敲山震虎，却又伤害了初中生幼小的心灵和家长的面子，于是发生了文章开头一幕。 更可悲的是，现在的社会舆论纷纷指责学校没有开展性教育，还有好事者倡议要在中学生中大力开展性教育，甚至还有人倡议在小学就应该大力开展性教育，当然主要是指人体性结构和避孕教育。可悲阿！可悲的是我们的家长和社会舆论。早恋，性交低龄化，固然是社会风气引起的，好象人力不可抗之，所以为避免过早怀孕伤害身体，要让学生了解生理结构和避孕方法。但学生一旦从书本上了解人体生理的理论知识后，更想从实践上了解甚至体验性，早恋和低龄化性交将进一步泛滥，甚至起到了推波助澜的作用。这样我们就陷入了越教育越泛滥的怪圈。 笔者认为，社会风气的影响固然恶烈，关键还是社会伦理道德的沦丧。传统道德不是一无是处一梆子打倒，几千年传笼峡承下来的东西肯定有他合理的成分。家长在指责社会指责学校的同时，是否又尽到了为人父为人母的责任？是否对自己的小孩起到了言传身教的模范作用？是否对自己的小孩进行了传统伦理道德的家教？否则，带避孕套回学校的事还会发生，初中生发生性交的人数会越来越多。到时候，真的只有幼儿园才有处女了。