活动：老鸭的店丢了吗？ 活动目标： 1. 学习倾听故事，按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方。 2. 学习利用路边的一些标志性建筑或设施来帮助我们认路。 活动准备： 1. 老鸭店路线图一幅 2. 画有愿医宝医院、快餐店、钟楼、银行、百货公司的迷宫图。 活动过程： 一． 欣赏故事《老鸭的店丢了吗？过虏》 （一） 听故事，注意老鸭经过了哪些地方？ （二） 讨论： 1. 老鸭的店真的丢了吗？他为什么觉得自己的店丢了？ 2. 小白兔和小黄狗如何帮助老鸭找店的？ 3. 老鸭出门后经过了哪些地方？先经过哪里？又看见什么？最后到了哪里、 二． 回忆经验： 1. 说说自己如何从家到幼儿园的？ 2. 谈论：一路上看见那些容易记住的地方？怎么才能一下子找到我们幼儿园？ 3. 有哪些方法能帮助我们找路？（除了看路牌和门牌号，特别的房屋、岗亭、交通标志等，都可以帮助我们找到幼儿园。） 三． 迷宫游戏：迷路的小红 1. 给出小红出门经过的地方：家=》医院=》快餐店=》钟楼=》银行=》百货公司 2. 在迷宫图上画出小红回家的路线。 3. 对照各自所画路线，看看小红是否按照百货公司=》银行=》钟楼=》快餐店=》医院=》家的路线回躬抗家？有没有走错路、 活动延伸： 找找幼儿园附近还有哪些标志性建筑或设施能帮我们认路？把它们画下来。