写字马虎、潦草、不认真

曾经的治疗情况和效果: 还未治疗
贝骏年_mY9v    2009-08-06 14:04    

满意回答

病情分析: 多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.部分病例可延续到成年. 指导意见: 目前治疗ADD/ADHD的方法有多种:药物治疗,物理治疗,心理治疗,行为治疗和"迪普音"音乐疗法. 药物治疗 多数ADHD儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善,但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不最坐挎良影响骨骼生长和成长发育,以及停药可能引起行为反弹现象(出现未用药前更加严重的行为症状)等问题,要求在用药过程中,药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠. 物理治疗 经颅微电顿认流刺激疗法通过微电流刺激大脑,能够直接调节大脑分泌一系列有助于改善多动症和抽动症症状的神经递质和激素,如内啡肽,已酰胆碱,这些激素参与调节人体多项生理和心理活动,能够全面改善多动和抽动症减敢患儿情绪不稳,易激惹,活动过度等表现.

公香柳_CRxo   2009-08-06 14:27
宝宝知道提示您:回答为网友贡献,仅供参考。

为您推荐:

其他回答

小孩这种表现很可能是微量元素的缺乏,你最好到医院做个检查,不可马虎对待.

李嘉瑞_y3q1    2009-08-06 14:32

病情分析: 根据您的描述,还不能确定您的孩子是多动症,一般多动症的主要表现是多动,注意力难以集中,情绪不稳,易于冲动.上学以后的表现主要在于时常坐不住,总爱抓耳挖鼻,或不停地在椅子上扭屁股,手闲不住,好撩人,专心听课时间很短,此外,情绪不稳,易冲动. 指导意见: 建议:家长和学校配合起来,先消除对孩...子心理上的不良刺激,在学习上给予反复耐心的指导训练,一有进步就给予鼓励.其次多培养孩子的兴趣,多一些体育锻炼. 以上是对“写字马虎、潦草、不认真”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

全部展开 收起
吕玲琳_kh4d    2009-08-06 14:20