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多沙倘吊动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健残躬康以及成年后的则菠家庭生活和社交能力。
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不是吧！我宝宝都是这样啊！起身就动来动去啊！这样证明宝宝活跃，这么小不能那么快知道宝宝是否得好动证的。
学习不好不一定就是多动症，这个是大家对多动症儿童的一个误解，学习不好，不认真是多动症的症状，但不是判断的依据。
行为干预训练利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题，让患者学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式,从而促进儿童心理发展。
这是正常的，小孩都调皮。你不让他停下来，他都不想停下来，白天让他小睡两三次。
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