【为己还是为人？两种活法，两种后果】父母忽视孩子的成长规律，按照自己的主观愿望去设计孩子的生活与学习，孩子没有了自我，为满足父母的需求而活，不只是累，也失去发展各种能力的时机。有智慧的父母让孩子为他自己的成长需求而活，学习能力与个性都获得发展，才会有美好的未来。什么是孩子的“成长需求”？

①求生存，所以要饮食，必然会吸奶会吃饭喝水；

②求快乐，所以要玩，想怎么玩就怎么玩；

③求安全，所以要亲近保护人，提防被伤害；

④求知道，所以要探索认知，进行学习。让孩子为自己而活，就是父母能够做到也必须做吊狗到的“成长教育”。

Q：我绣虏狼家哥哥五岁半，九月份要念大班了，他的性格十分内向，除非其他小朋友找他玩，不然他绝不会自己主动去找别人玩，对什么都觉得没兴趣。今晚发生的事更让我困惑，他踩到别的小朋友的手了，叫他说对不起，他竟然哭了。感觉他是不是有社交恐惧症，我该怎么做才能改善这种状况？

A：后天的成长环境对孩子的影响较大。你只是说了孩子的负面表现，那其他方面呢？我看更要重视的是他为什么长成这样？家人是否都太过严肃？很少交谈，很少笑声？孩子的活动多吗？孩子没有自主的需求，没有关注点，这其实都是家长的的问题。不敢说话，不敢与人互动，是因为缺少人际交往的经验。

作者介绍

陈禾，亲子教育笼慕专家，著有《教养智能：0-6岁孩子的教养策略》