孩子多大了，如果孩子太小不建议让孩子过早的单纯学习识字，正规的识字教育一般来说就是一年级的时候由老师来教给孩子，这个年龄以前的孩子你需要做的只是引导、培养、激发、挖掘他的兴趣。引导、培养、激发、挖掘幼儿兴趣的具体方法和实际操作会因人而异、也会因领域方面不同而不同。 比如：你想让孩子早些识字，你可以买些适合孩子的故事书回来，每天 给孩子讲故事 ，也可一个个字点着念给他听，反复一本书直到他能背出这个故事为止，然后换下一本，讲过的以后适当的再重讲; 你也可以一字一顿的念出你看到的任何文字; 你也可以让孩子玩文字游戏，给他一个任务，让他找出某某书中某某段中某个词或字出来的频率，让孩子做什么事情怨吊也需要有说话的技巧，比如你可以这么对他说：“看你能找出多少跟他（这个字或词或标点符号等）长的一模一样的。”识数的让他数出来，不识数的让他划个圈标出来；也可给孩子制作或购买带图片的汉字和拼音和数字卡片；还可以给孩子下载或购买些 儿歌 的影碟，不时放给孩子看；也可以自己制做或购买一些汉字偏旁部首的玩具给孩子做拼立相躬字游戏；还可以当着孩子的面做些与文字有关的事情，如练习书法、画画、玩牌、手工等等（如象形文字、数字、字母等），孩子玻柿感兴趣就会去模仿，你也一举两得。 另外游戏是孩子学习的最主要的途径，千万不要强迫孩子，兴趣是孩子最好的老师，要学会引导和吸引孩子去做你想要他做的事情。不管游戏也好软件也好都有各自的优缺点，不可同日而语，适当的调节孩子的作息时间，巧妙的安排游戏和学习的强度都能收到十半功倍的效果。总之教育是个长期的问题，形式也多种多样，你可以尝试着去做，看哪些方法适合你的孩子，坚持做下去，相信付出总会有回报的