刘老师在引导幼儿观察了豆子的特征后,还想让他们了解豆子的生长过程,就组织了种豆活动 小朋友们各自选
匿名用户 2010-11-06 12:04
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不赞同,老师的做法简单而粗暴。 应对孩子进行善意的引导,让孩子自己爬下来,同时老师给予保护,下来后仔细向孩子解释种破脑豆子的原理,和为什么不能在假山上种豆子。最后,最好再说明密用劣一下:“你这样做很危险,会让老师和爸爸妈妈为你担心,如果爱爸爸妈妈就一定要保护好自己。”之类的话,让孩子感受到来自老师的人文关怀。抓劣
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我同意,因为安全第一,如果孩子们摔下来了,悲伤的也是父母,老师。