幼儿教师观察分析幼儿的行为： 1、教师要确定观察对象； 2、掌握观察对象的基本情况，以便能正确地蒸半串计划整个观察过程； 3、确定观察的目的和研究对象的特点，考虑弄清楚什么问题，需要什么材料和条件，然后以专业的知识为吴常依托进行分析，找出幼儿出现这种表现的原因，然后医吉对症下药。