（1）教师："小动物听到这样欢快的音乐，也高兴地活葵佳动起了身体。找找看、都有谁？它们都在做什么？" （2）鼓励幼儿模仿小动物的动作。 （3）说说你还知道小动物会做哪些游戏？学一学它的动作。 三、经验扩展。 1、师："演一演，你的小手、小脚之絮还会做哪些动作？"引导其他幼儿猜一猜他在做什么？ 2、播放《豆豆丁》的音乐，幼儿听音乐变不同造型，引导幼耻它匪儿在游戏中相互模仿，同时体验、模仿不同的动作。