设计意图 根据小班幼儿年龄是培养和引导幼儿对追求美，感受美，探求美，创造美的教育活动，小班艺术教育要求中；培养幼儿对艺术活动的兴趣，能愉快大胆的参与活动，体验活动的快乐，并乐于与同伴交流。 活动目标： 1、萌发对装饰画的兴趣。 2、培养用各种材料认真仔细的进行粘贴活动的能力。 3、学习用粘贴的方法装饰小花帽。 活动重难点 重宝套点：培养用各种材料认真仔小精灵儿童网站细的进行粘贴活动的能力。 难点：装饰图生苦亲案要粘贴的均匀.好看。大胆发挥。小精灵儿童网站 活动准备： 1、教师范例一个；收集各种冬天戴的帽子。 2、各色颜色的小花和小粘贴. 活动过程： （一）导入 1、幼儿到教室里寻找秘密。小精灵儿童网站 指导语：“今天呀，老师告诉小朋友们一个秘密，昨天晚上圣诞老爷爷给咱班的小朋友们带来了神秘的礼物，这些礼物就藏在教室，小精灵儿童网站现在老师就请小朋友们睁大你们的小眼睛，到教室里去寻找秘密去咯~” （二）展开 1、引导幼儿寻找秘密，大胆讲述。 指导语：“婚厘现在呀老师请找到礼物的小朋友到老师这里来给大家展示一下吧。” 2、播放PPT，认识多种多样的帽子。小精灵儿童网站 指导语：“看到了圣诞老爷爷给小朋友送来的帽子，老师这里也有许多漂亮的帽子，小朋友和大家一起来看看好不好啊？” 引导幼儿大胆表述自己的想法。 3、教师出示范画，教授粘贴方法。小精灵儿童网站 4、请幼儿装饰自己的小帽子，教师巡视指导。 （三）结束 1、点评幼儿作品。小精灵儿童网站 2、和小帽子跳舞吧。（让小朋友带上自己设计的帽子一去出去跳舞吧。） 活动反思 绘画教学不仅是传授知识技能的过程，也是一个情感流动的过程。情感的流动、变化、起伏、曲折，才能生成美的图画。愿情感效应在幼儿园绘画教学与孩子之间搭起一座桥梁，在情感中获知，在求知中生情，促进幼儿全面和谐发展。