幼儿正是玩的天性充分释放的时候。您直接让他学写字或者做数数，他当然不愿意。您可以换一种方法来试试，让他在玩中学。比如，您让他数数，可以设置一定的情节，像帮妈妈数一数今天买了几个苹果什么的，这样孩子会觉得自己“付出的劳动”对家人是有帮助的，也能从小培养他帮助他人的品质。如果您像从小培养孩子数概念的发展...，可以在日常生活中来做，比如给孩子冲泡“果珍”之类的颜料时，可以在孩子面前边舀边数。其实就算孩子在游戏中也可以发展数概念，比如孩子玩积木，左右两边搭的积木块数要一致，这不仅可以发展孩子数数能力，而且还能为以后的加减运算做准备。另外就像最简单的“跳格子”不也能让孩子自愿地数数吗？ 所以关键是不要拧着孩子的天性和兴趣，让他在玩中学，在做中学。希望这点建议对您有所帮助。