一、明确幼儿园科学教育活动的概念和意义 二、明确幼儿园科学教育的目标定位 1、对周围的事物,现象感兴趣；有好奇心和求知欲； 2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题密清； 3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果； 4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； 5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的峡碗环崇糕肆保意识。 三、明确内容的选择要贴近幼儿的生活，体现教育内容生活化。 四、采用适宜的教育策略，激发幼儿的探究兴趣，培养幼儿的探究能力。 1、以实验操作法激发兴趣。 2、以游戏法激发兴趣。 3、以问题情境法激发兴趣。 4、以教师的情趣激发兴趣。 5、运用多媒体课件激发兴趣