本系统面向3-6岁幼儿进行加、减法练习，要生动活泼，寓教于乐 一、本次课程设计应达到的目的 1.通过该题目的设计，使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能； 2.掌握利用VB开发多媒体系统的方法； 3.掌握VB绘图的方法。 二、本次课程设计任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等） 本系统面向3-6岁幼儿进行加、减法练习，要生动活泼，寓教于乐，主要以图形、动画、声音等多媒体形式提供学习环境。 要求： 1. 2人完成 2. 题型包括选择题和填空题两种形式。 3. 随机出题，范围为100以内的加、减法，也可以是加减法的混合运算。 4. 以练习和试卷两种形式出题。 5. 答案可以提供图片的形式进行选择，也可以从键盘输入。 6. 答题后要用声音或者动画给出奖励或评价。 7. 提供背景音乐。 最好把文件就发给我吧，1012061387@qq.com xiexie 匿名用户 2010-05-28 18:20 为您推荐： 其他回答 。。。。。。。。。光画界面就很麻烦了，还要涉及到数据库啊,你要的是文件?就是编译好的是吧 匿名用户 2010-06-12 09:58 相关问题 求推荐适合幼儿园小孩子看的动画片 最好是寓教于乐，又能开发智力的 那个…喜羊羊就先算了 幼儿园5以内的减法教案 幼儿园减法怎么讲解
一、本次课程设计应达到的目的 1.通过该题目的设计，使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能； 2.掌握利用VB开发多媒体系统的方法； 3.掌握VB绘图的方法。 二、本次课程设计任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等） 本系统面向3-6岁幼儿进行加、减法练习，要生动活泼，寓教于乐，主要以图形、动画、声音等多媒体形式提供学习环境。 要求： 1. 2人完成 2. 题型包括选择题和填空题两种形式。 3. 随机出题，范围为100以内的加、减法，也可以是加减法的混合运算。 4. 以练习和试卷两种形式出题。 5. 答案可以提供图片的形式进行选择，也可以从键盘输入。 6. 答题后要用声音或者动画给出奖励或评价。 7. 提供背景音乐。 最好把文件就发给我吧，1012061387@qq.com xiexie