通过具体的事情去表扬孩子，不要一味的说：“你真棒”。。。你真棒三个字对于我们成人来说，非神医常简单，但孩子并不能真正理解老师表扬TA的是什么。。。 比如，你们在语言课，故事讲完以后，老师多数会有提问。这个时候，很多孩子回答的不再问题的点上减密，忽然又一个孩子举手告诉了老师正确答案。老师就可以说：你的耳朵正厉害，找到了故事中的小秘密。。。这个孩子一方面能够体会成功，今后在语言活动中，他会更努力（毕竟越小的孩子，越需要得到成人的肯定） 不过垃潜叨，具体性的表扬，要在工作中不断积累。。。加油～