幼儿园环境的设计应当首先考虑幼儿的心理年龄的特点，以幼儿为本，毕竟幼儿才是幼儿园真正的主人，轻装修，重装饰，光线充足，通风良好，安全舒适，色调明快，富有童趣，但不能叹则花哨杂乱，否则易引起幼儿情绪不稳定，环境内容以贴近幼儿生活为宜，并能随季节节日的变化及时留、变、添、减锅训涌环境内容，让环境说话，使环境达到教育幼儿，引导家长的作用，如键了：幼儿作品的展示，家庭生活的展示，图文并茂的识字卡片，生动有趣的挂饰，亲手种植的植物等等。还有就是所有的画面都应当与幼儿的视线平行，所有学习用品和玩具都应当方便幼儿取放。