要看你的 教师资格证上写的是 什么了，如果是小教 那只能教小学或幼儿。初级和高级最好啦！建议不要教初中，不好教，而且很累，教低段和高段最好！想要快乐教幼儿，想要轻松教高中！加油

呵呵，各有利弊。关键看你的个人兴趣了。

教育行业 一向是受人尊敬的行业，音乐教育 可以升华教育的意义。 这几个不同的阶段 是要看你个人的 音乐价值取向 和 教育倾向： 1.幼儿园/小学：教育启蒙倾向比较重。 带给孩子们一些音乐感性的认识和体验是很重要的，可以挖掘孩子们对音乐的天赋，也或是给与音乐带给他们童年的乐趣。 另一方面，你若喜欢孩子...，音乐教育或许会给你体会更多童真。 2.中学/高中：音乐价值取向倾向重。 门槛可能会相对高，要看你进入的是那种性质的学校（对音乐教育的需求程度。 因为目前，中国国内是义务素质教育，特别是中学阶段，对音乐等艺术培养，只是素质教育的附带产品。 但是，在中学阶段教育（普通教育院校），你有很多的闲暇时间，去对自己音乐方面学术或是领域从事的拓展，甚至在艺术领域有自己的施展方向，呆在学校只是给与你一个安身之所而已（有倾向的话可以往中学学校高层发展一下

个人认为当高中老师好，现在都是经济时代，同时自身也需要不断发展中~~ 1）幼儿园的直接卡掉，工资太少，小孩也难管，也没前途 2）小学音乐老师感觉应该没啥前途，整天安排一些小孩子的军乐队啦，排练 啦，再不就是上课唱几声~~没什么意思，赚钱也不高 3）中学吧，也行，就是小孩难管，正是孩子叛逆的时候，有可...能需要你比较严肃些~~~ 4）个人比较赞成高中，O(∩_∩)O~，因为要考大学的，学校很可能开艺术班，又分美术和音乐，而这时候是最能发现人才的地方，有的学生可能学习不好但是音乐好，这样的完全可以考音乐学院这样类似的地方，而如果他们正是你的学生，不但会有成就感，而且同时也可以提高自己的音乐素养及音乐灵感，教人的过程也是自己不断提升的过程。说不定可以更上一层楼的…… O(∩_∩)O~，属于个人意见，希望对你有所帮助哈~~