你一定还记得你小的时候是怎么玩这个游戏的，碎瓦片、雪糕棒子、小药瓶、废盖渐它子……就是你全部的“家当”。现在的条件比你小的时候好多了，你可以花很少的钱就买全一套“家当”，有燃气灶、冰箱、各类锅、微波炉、小刀等。准备好了，和宝宝一起“过家家”吧！你可以准备真的原料给宝宝玩，也可以用任何东西代替某种“菜”，比如把大纽扣当做藕片、用小卫生纸团当鸡蛋……这样的游戏是没有什么规矩的，你不需要干涉孩子应该怎么做。你只要把你变回小时候，很兴奋地参与就可以。例如，宝宝把做好的“鸡蛋”给你吃的时候，你要装出特别高兴的样子来“品尝”，2岁左右的孩子可以开始简单的角色扮演游戏了。角色扮演是一种特殊的游戏，是幼儿以自身或他物为媒介对他人或他物的动作、行为、态度的模仿，也可以说是一种象征性的动作。孩子通过这样的游戏增强了对生活过程的了解，再现了宝宝自己的生活经验。同时在这样的游戏中，孩子还能有这些体验：兴趣性体验：孩子会自发地进入游戏，而不是被物质诱导进入游戏。自主性体验：宝宝可以自由选择怎么玩、玩什么，而不像模仿性游戏，需敲近铜要孩子尽可能和被模仿对象一样。直接参与生活过程是认识生活的最佳方式。所以，只要有机会，尽可能让宝宝参与没有危险性的生活过程。比如购物、扫地、洗衣服等，在这些生活过程中，家长要帮助孩子以角色游戏的方式参与进来。比如，给宝宝准备适当的“工具”，安排给他一些“工作”，无论孩子完成的情况怎样，你都不要表现出烦躁，而应给予鼓励。千万不要制止宝宝的角色扮演过程，也不要用强硬的方式来“纠正”他的表演过程，孩子的角色扮演不需要逼真，导悟孩子理解角色、参与活动更重要。尽可能准备适合的材料，宝宝的参与热情会更高。