两岁的女儿变得非常自私，不给小朋友分享她的东西
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这是孩子长大的敲匪一个标志，在思想上有明确的“你的”“我的”的概念了。我觉得这很好理解。 我的朋友对我说她女儿2岁了真小气呀，有时妈妈坐一下她的小凳都不行，我就对我的朋友说：你能把你家的金子借我一下吗，还不还再说。我朋友一下子就语塞了。是呀，孩子没有价值的概念，一根草和一块金子对于她的价值是一样的，只要是她的。即然你舍不得你的金子，她舍不得她的凳子有什么不可以理解的吗？孩子保护她的东西为什么就会成为了小气、变成了自私了呢？ 另外，也有很乔洞愿意分享的孩子，长大了妈妈也愁，我这儿孩子什么也不分个轻重，什么都和别人分。可见教育过头了也不好。 2岁的孩子，是培养安全感的重要时期，对爱的安全感，对物的安全感。当他不明白借、换的概念时，别人用她的东西就意味着这个东西要不再属于她。所以我们当前做的是两件事： 1、保护她的安全感：替她看好她的东西。如果别的小朋友要玩，你可以说必须得到我女儿的同意。同样，她玩别人的也要得到别人的同意。不要着急让她分享，让她对自己的东西在小朋友面前有决对的处置权。她对她的物越没有安全感，就会看的越紧，反而反之。 2、让她渐慕絮明白借、换、给这3个概念的不同，在家可以强调这个词，因为对家长她还是有安全感的，那么你就去借她的东西，30秒或者1分钟后就还，这样她就明白借不是给，等她明白了，你就可以拉长了还的时间。换也是这样。 等到3岁了，她有交友的欲望了，可以让她观察她不借和借玩具带来的交友效果，这样她就慢慢溶入她的社交圈里了。
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看过一些资料,这是孩子的正常 心理发育 阶段,开始有自我的意识,有拥有的这种意识,还是尽量和他讲道理,并在日常行为中多创造"分享"的机会,比如,吃东西的时候,要让家人和他一起分享,并且让他明白,玩具只是暂时性的由其它小朋友们玩一玩,最后还是他的,并且可以和其它小朋友们交换玩具玩,并且可以适当性的"惩...
呵呵,再 不听话 ,就让爸爸"教训"她!!
克服孩子的“自我中心” 许多家庭中的子女，自出生后就受到全家人集中的爱和帮助。 家庭会在现有的条件下，使孩子充分地享受到长辈们的爱。照理说，孩子也应同样地以爱回报，关心、爱护别人，然而，一些子女却表现得非常自私，他（她）的东西谁也不准动。为什么？这要从孩子的 生活环境 、教育来追溯根源。 ...
其实在这个时候的孩子是有点这样的 心理 ，看宝妈妈怎么来看待这些，让孩子明白有颗宽大的心，对朋友应该学会分享。那就让孩子多出去和朋友玩，多接触朋友。