甲、乙两同学进行化学研究性学习：测定某次雨水的pH并判断某次雨水是否为酸雨 甲同学取pH试纸用蒸馏水湿

甲、乙两同学进行化学研究性学习：测定某次雨水的pH并判断某次雨水是否为酸雨。甲同学取pH试纸用蒸馏水湿润后置于表面皿中，取雨水少量并滴几滴雨水到pH试纸上，稍许，与标准比色卡对照，测得pH为6。由此，甲同学得出这次雨水不是酸雨的结论。乙同学用烧杯取雨水少许，用pH试纸正确测定该雨水的pH，测得pH为5。露置于教室中一段时间后，再测得pH为4。 请回答下列问题：（1）甲、乙两同学上述化学研究性学习思路的可取之处是_________________________。（2）你认为甲同学的结论是否合理并说明你的理由_________________________。 （3）请你解释乙同学的实验中先测得pH为5，露置于教室中一段时间后，再测得pH为4的原因（用化学方式式并结合文字说明）__________________________（4）酸雨形成的原因与下列那些气体有关________（填代号）A：CO 2 B：SO 2 C：CO D：NO 2
匿名用户    2015-01-09 14:49    

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（1）通过实验的耀亲方法来解决化学问题 （2）结论不合理，甲同学测定雨水的pH前将pH试纸用蒸馏水湿润，相当于将雨水进行稀释 （3）2H 2 SO 3 +O 2 ==2H 2 SO 4 ，生成H 2 SO 4 是强稼截剩柴细酸使酸性增强 （4）BD

匿名用户   2015-01-09 15:12
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