学习的本朗富质应该是认知的过程 关于学习的理论次眨有很多总体上分为：行为主义（巴甫洛夫经典条件挡否乔反射、桑代克试误、斯金纳强化学习、班杜拉观察学习——有人归为社会学习理论）、认知学派（布鲁纳发现学习、加涅信息加工、奥苏贝尔认知同化、格式塔心理学顿悟）、建构主义