案例：有趣的盒子（科学活动，小班） 目标： 1、通过观察团虏源、比较，在了解盒子的大小，形状、用途等过程中积累相关的生活经验。 2、在感知不同盒子的大小、形状、用途及根据用途分类。 过程：说说自己的盒子——集体交流_——小结 点评：这一环节吊哑主要是给幼儿提供充安务分表达自己原有经验的机会，尝试大胆表达。