小男孩在刚开始上学的时候，都往往带着满怀的乐观。他相信只要自己好好努力，就一定能是一个好学生。假如你这时候问他，在班级上他居于什么位置，那么不论是男孩还是女孩，都会认为自己名列前茅。 然而，自然规律是男孩和女孩在学校里的表现很不相同。小男生通常来说都比小女生更为活跃，他不断地动来动去，四肢总也闲不着...，需要更多的机会来释放他无穷的精力，而且，也往往比女孩子更为争强好胜。 小男生还比小女生更富于探险精神。开学还不到一个星期，他就能告诉你，他知道擦洗水槽的去污粉放在哪里、哪扇窗户上的窗栓有点儿坏了、哪些课桌前的同学都是左撇子……他还有可能早已经拆卸过了教室里的电动削笔机，而且还会告诉你说，这个削笔机和大厅那一头某间教室里的削笔机结构很不一样，因为去年他在那个教室里上课的时候，曾经把那个削笔机也拆开来看过。 不仅男生和女生的行为各有不同，老师对待孩子的态度也因他们的性别不同而不同。男孩子一般都更晚熟、也更好动，所以老师不但会常常纠正他的功课，更常常纠正他的行为。而对女孩子则更多的只是纠正她的功课而已。女孩子的所作所为更容易讨老师的喜欢，因为她们更遵守组织纪律、更善于维持教室的整洁和秩序。若是看到有孩子在上课时被送到了教室门外、课间休息时被留在了教室里面、放学之后被关在了学校的留校室里，那十之八九会是男孩子。 假如一个孩子能跑得很快、钱币抛得很溜、很会拆装机械小玩意、随便一些废木头就能拼成一艘飞船的样子，还会整整一个下午泡在水沟里掏稀泥，就为了要找到一个大小合适的青蛙，等等，他的这些本事，很少有老师能看得上眼。相反，老师看重的往往是这些小男生很不容易做得到的事情：书写整齐、保持安静、坐着别动、认真读书，还有，能记得住老师刚说过的他应该做些什么的要求。 在开始上学之前，成人要孩子做的事情都是看得见摸得着的，比方说，用积木搭建一座塔。孩子很容易自己就看得明白他搭得成功不成功。可是，一旦换成了学校里和学业相关的要求，孩子则往往不那么容易明确知道他的目标应该是什么、他怎么才能达成目标。其结果，就是一年级的孩子，尤其是男孩子，渐渐得越来越不敢相信自己的能力在哪里。再过个一两年，一个男孩子对自己在学校里的表现就愈发没了信心。

这个要看情况，如果他的老师对别的小男孩也是态度不好，那有可能是喜欢女孩吧。 如果只对个别的孩子不好，那可能是不喜欢这种性格的，或者是孩子比较淘气，老师不好管，就有点不耐烦吧。 我小的时候转学到一个教学质量高点的学校去，老师也是看不上我，认为我家没钱，我又不爱讲话，不会溜须拍马，即使我学习好，她也不太...喜欢我，只是她挑不出我什么毛病，也不怎么批评我，也不怎么理会我，提问也不找我，我本身也不想回答，所以各安其所，也不错。我们老师把一个情况和我类似的同学的作文给另外一个会溜须拍马的同学拿去抄，结果得了全国竞赛第一名，还被收录到一本书里去了。还好我的题材和她的不一样，我得了第三名，要不我的也会被拿去抄。那个同学很郁闷，估计阴影要跟随她几年，直到小学毕业吧。 我们小学的时候有个老师也是只喜欢男生，不喜欢女生，还有喜欢女生，不喜欢男生的。 开导孩子，别单方面认为老师偏心，这样对他成长不好。 我们考学最重要，以后还有很多老师，以后我们可能还给别人当老师呢，别太较真了，只要把身体锻炼好，学习搞好了，人格完善了，管他偏心谁，与我们没什么大关系。 还有要看孩子在学校的表现，老师为什么批评他，是不是淘气，不听话，不爱劳动，欺负同学，学习成绩退步？要去学校了解一下，要平心静气的，别跟受了天大委屈一样的，祝福你和孩子。

一般孩子到了7-8岁都是比较调皮的年龄，在家里这样，学校也一样，每班男孩子很多，老师当然会管不过来，所以会批评孩子，当然这是不对的，会伤孩子自尊心的。