我觉得你首先应该对活动中教师的提问与幼儿的回答，师生互动，生生互动的过程进行详实的记录，然后针对活动的每一个环节进行分析，分析中需要运用到语言教育中的理论，在分析时要注意理论与实例相结合，提出理论后，下面要把活动中现状进行表述。这些理论有可能是教师运用策略，幼儿学习方法，还有的是对语言活动流程的认识...………………