你好，根据你的情况，目前主要考虑一般与基本的 遗传 是有关系的，一般与父母的五官是有类似的地方的。是正常的情况的。

7岁的孩子,女孩,对于父亲指出的缺点反感.女孩子与父亲沟通是最容易的呀,做父亲的能不能改变一下说教孩子的方式与方法,不要总是盯着孩子的缺点与毛病,应该适度的鼓励与表扬,等孩子情绪稳定后再适时的指出她的缺点,让她真正的感觉到父母是爱她的,是关心她的.....

父亲在孩子不同的年龄段，要采用不同的教育方法教育孩子，不能总是一成不变， 一：给0~3岁孩子以保护 3岁以下的孩子父亲要给予完全的保护，这一时期的孩子不懂得什么是安全和危险，他们什么都敢做，所以父亲要看护好这个时期的孩子，让他远离危险区，对于不能做的事父亲应该以简短的语言告诉他“不可以”。 这个时期...的孩子是非观不强，父亲不能对他实行太严厉的惩罚，不能经常打骂孩子，让孩子对父亲产生恐惧感。不能要求孩子去做他自己根本无法完成的事情。不强迫孩子接受自己无法理解的事物。父亲要做的就是经常陪孩子玩耍，增加孩子对父亲的感情。 二：给3~6岁的孩子正确行为规范，个性潜能开发 3～6岁的孩子语言区发育已经很完善，能够说很多话，完整的表达自己的意思。孩子在行为方面也有了正确、错误的简单区分，自己对外界事物有了好恶的感觉，自身潜藏的能力有所凸显。父亲在这一时期就要用准则规范孩子的日常行为，让孩子明白对错，守规则。规范。同时注意启发孩子的潜能，培养孩子的兴趣爱好，把兴趣转化为特长。 在这个年龄段父亲要特别注意规范孩子的言行，让孩子懂礼貌、讲文明，讲卫生，学会分享、借得同情、怜悯等，在行为习惯和个性开发上父亲要做到严格规范与引导。在个性潜能方面父亲要积极开发。 三：保护7~l 2孩子的好奇心，探知欲 7～12岁的孩子，开始对外部世界产生好奇心，他们具有一定的理性 思维 ，对自己感兴趣的东西，都想自己去寻找答案。这一阶段他们大多处于小学阶段，小学生一方面接受到来自学校的教育，在文化知识方面家庭教育只起到辅助配合作用。父亲在这个过程中要积极鼓励孩子去 探索 未知的世界和事物，学会主动地、自发地学习。 孩子对未知事物的探索表现了孩子的好奇心，爸爸要给予理解和支持，让孩子的好奇心成长为积极的探索精神。 四：给13~16岁孩子以理解 13～16岁，这个年龄段的孩子处在青春发育期，他们刚刚迈进青春的门槛，感到羞涩又好奇。这一时期孩子的 独立 意识增强，更加要求自我被认可，寻求理解。因此父亲要理解孩子的表现，让孩子的青春叛逆情绪被父亲的理解化解掉。 青春期对孩子来说是个多事之秋，孩子在学校容易被异性吸引，在家可能和父母对着干，在外面也可能结识不良的朋友，容易把他引入迷途。因此，在这个时期，父亲要特别关注孩子的变化，采用理解与引导的方式让孩子明白爸爸的苦心，让他自己知道该怎么做。而不能采取强硬的措施。 五：为1 6岁以后的孩子指点迷津 1 6岁以后孩子在思想上已经成熟许多，能够分辨对错，能够理解父母的行为，能够知道自己应该好好学习，知道未来要靠自己去努力。但是并不是说这个时期以后孩子就真正长大了，不需要父母，过问了。其实并非如此，无论孩子长到多大，都离不开父母的关爱与指导。 孩子这个时期会进入高中期，很多事情还会很迷茫、困惑，由于视野的开阔，思想的相对成熟，对世界也会产生一些歪曲或错误的看法。父亲要经常和孩子交流，指正孩子对世界错误的认识，当孩子对前途迷茫时，父亲要为孩子指出正确的方向。孩子成长的每一步都是很艰难的，为了保证孩子前进的道路更加顺畅，父亲就要像一座灯塔一样，照亮孩子前进的道路。