幼儿教师的压力过大导致素质低下的原因
匿名用户 2012-07-24 13:06
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导致教师产生心理压力的锈队因素主要有三个方面,即学校因素、社会因素和个体因素。 (一)学校因素:这是研究者普遍认为的教师职业压力的最主要的压力源。学校因素主要包括工作量太大、学生难教育、升学压力大、领导不正确评价、教师间竞争激烈、学生考试不理想、学习评职受阻、班级管理不成功、同事间不正当竞争等。这些学校的因素就原因讲大致可以分为三类: (1)由于学校管理和条件给教师造成的职业压力。 (2)由于学生的品行,学习情况而引起的教师职耻细业压力。 (3)学校的人际关系可能影响教师的心态,促使压力的产生。 (二)社会因素:社会因素是教师职业压力源中占第二位的压力来源。社会因素主要包括收入低、与家长关系难处理、家庭不支持等。关于社会因素我们可以从以下四方面来分析。 (1)社会提供给教师的待遇导致教师压力。 (2)社会的变革使教师感受到压力。 (3)社会对教师的要求和态度使教师感到压力。 (4)教育的改革和变化造成教师的压力。 (三)个体因素:个体因素主要包括个人价值无法实现和课堂教学不受学生的欢迎。 (1)教师过高的期望。 (2)能力素质。 (3)教之脂剩师过强的感受能力。
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因压力过大从而导致孩子同外界隔绝的话,会使他们在以后的生活当中产生问题。...理想的长远打算,少一些对孩子眼下成绩排名的斤斤计较,孩子就会减轻心理压力...
我觉得跟自身修养有关..生理上估计跟发脾气促使额尔蒙分泌过旺.影响到大脑