小宝对幼儿园集体活动不感兴趣这可咋整啊?

  我儿子3岁多,上幼儿园1年了,始终对幼儿园的教学活动不感兴趣,有时我感觉他是被动的跟着做,有时就根本不听老师的话,我行我束,主意很正,在家也是,如果是他想做的事不管怎样也要去做,除非我使用强制手段,昨天老师上课他突然就站起来,老师问他也不说话,自己跑出去了,老师出去找,走廊没找到,结果他藏在另一个房间里从门眼偷偷看老师,就这么顽皮,怎么办好呢?
藤晓灵_vyAs    2014-02-09 08:31    

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总有点小宝一送到 幼儿园 ,就哭闹大闹起来,如何哄都不行, 就是不肯留下来,父母感到束手无策。说实话导致这样的情况宝辉的根本原因,往往是因为父母教育办法欠妥当。正确的做法应当是: (1)小宝在入园以前,父母尽可能让小宝不要有害怕老师的心理,要告知小宝,幼儿园老师和蔼可亲,幼儿园有太多好玩的 玩具 ,太多小家伙可以在一块玩,也可以让入了园的小家伙给小宝讲他们在幼儿园里的生活和游玩,让小宝对幼儿园产生好感和兴趣。 (2)父母对待孩子入园时的大哭要理智。小宝离开麻麻,初到幼儿园,难免会哭一哭,只要大人不把这样的情况看得很严重,采取不予理睬的态度:经过几次后,小宝清楚哭也没有用,往后就不大哭了,并渐渐对幼儿园的生活习惯起来。 (3)从小应培养小宝学会与小家伙交往。可常带小宝到朋友家作客等,或请别的小朋来家里玩,让小宝养成想到小家伙中玩的习惯。当他看到别的小家伙都去幼儿园时,他也就想去幼儿园了。 此外,只要小宝没病,就应该坚持天天送小宝去幼儿园,不要由于家里有人看就时不时地不上幼儿园,这样小宝更不愿上幼儿园.只要父母注意观察和分析小宝不愿去幼儿园的原因,进行针对性的启发,小宝的态度是能改变的。这不是年纪的问寸劳近题,而是其他因素,如幼儿园中有令她惧怕的事件,或不合群。前者可通过找幼儿园老师知道。导致孩子不合群的原因好多,要针对原因找出改正、教育的措施。假如是小宝长久独居,加上父母不善交际,很少与外界接触概叹,不适应与陌生人交往,导致小宝性格孤僻。那么,父母在小宝的穿着、言谈、举止、生活习惯等方面应设法与周边的小宝保持一玫,减少小宝由于与众不同而产生不自在的感受。可适当地鼓励小宝邀请一些小客人来家作客,父母要热情招待,为小宝作出表率。早上到幼儿园时,可邀邻近的小伙伴同行,买了新玩具与小伙伴一起玩,以使孩子渐渐习惯并适应集体生活。  假如小宝在家中较活波,在集体中却不声不响,那多半是因小宝在家中老是听到父母的表扬,到集体中感到自个不如同伴,因而丧失了 自信心 ,遇事退缩。大人要与教师配合,发觉和利用小宝某一长处,让他在集体中显示出来,当他受到教师和同伴的表扬时,便会有信心,也能与同伴自在地相处了。  假如小宝与同伴相处中因不愿意吃亏而导致不合群,那末父母应对小宝严格要求,并为小宝创造与小同伴玩耍的条件,这样就有助于小宝与伙伴和睦相处,建立友情。

计忆雪_apDL   2014-02-09 08:54
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其他回答

尝试一下在家里做同样的游戏,小宝熟悉了就没事了,大多是小宝 内向 讨厌或不敢和小家伙们玩啊,多带小宝去公园的小儿乐园玩玩,那儿的小宝多,时间一长小宝也就不怕了,让小宝自然而然学会和人交往啊,别急急急哟.

隋兴言_nV5W    2014-02-09 08:50

我想父母或许可以这种做法,尽快缓和小宝过激的抗拒行为: 1、一定明确的告知小宝:你一定上学去,每个小宝都要上学,就象每个大人都要工作一样。告知小宝只有上学才可以学更多的本领。 2、老是和小宝沟通交流:上学时候有哪一些轻松的事情,和谁玩了,交了哪几个好朋友了,老师讲啥故事了等等。、同时也可以联系几个同...班的小宝,在没上学的时间里有时候一起玩玩,协助他建立起一个新环境的人际关系。 3、教给小宝一些本领:比如生活技能或学习技能(儿童歌,跟老师联系,给个机会让他表现)。让小宝有机会在老师、同伴面前显示,增加小宝的自信心。 4、请和老师联系和聊聊天,知道小宝最近的情况。而且让老师清楚小宝的缺点所在(特别是怕老师),让老师多和小宝聊聊天聊聊天。 5、你也要多注意,多和小宝聊聊天,看是否小宝不爱这个老师,也或者是老师无意中啥话刺激了小宝,而小宝又是特敏感的,因此小宝就记在心里了。假如和老师聊聊天,老师能改变的话最好,不能改变的话就转园,不能让小宝形故意里阴影!以上是我的一点见解,请参考。

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纵友灵_9gXb    2014-02-09 08:41