1、数学逻辑思维能力的训练 幼儿两岁左右时还不具备数学 逻辑思维亲荒能力 2、激发数学兴趣 在幼儿具有一定的数学业 逻辑思维能力 时，可以将他引入一个数学的世界，对数学产生更多的兴趣。这也可以通过一系列的游戏来达成，比如从数的量开始，一块饼干和五块饼干的实物对比不同；识图认字的形式将数字书写符号与念法结合起来；最后将数的量也逼安就是几块饼干和数字符号最终联系在一起。数的概念必须一步一步引出，没有捷径，幼儿只有真正理解了其中的联系，才能将概念联系到实物，再录狗厉由实物抽象到概念，建立完整的数字概念，启发孩子的数学兴趣。