在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原则
匿名用户 2016-01-13 14:32
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活动一: 宝贝会说话 活动目标:宝宝在教师的引导下大声说出自己的名字。 活动准备:一个简单的小舞台;若干小贴花。 活动过程: 1、教师边摇铃鼓边唱《坐下歌》。 2、听到老师的歌声,家长和宝宝一起坐下来。 在教师的对面,呈半圆形。 3、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍寸战。 4、鼓励宝宝来自己介绍自己,并能说出是和谁 一起来的。 活动二: 艺术活动---好吃的水果 活动目标: 1、帮助幼儿认识“红、黄、绿”三种颜色。 2、学习涂色的正确方法,培养幼儿对绘画活动 的兴趣。 活动准备:人手一份红概缠劳、黄、绿的油画棒;作业纸;色卡等。 活动过程: 1、教师向家长介绍活动目标及要求。 2、帮助宝宝认识红、黄、绿三种颜色。 3、教师演示讲解正确化竖的涂色方法。 4、幼儿尝试涂色,家长帮助指导。 5、互相参观、欣赏。 活动五: 亲子游戏---倒蹬自行车 活动目标:练习腰部和腿部力量,培养孩子动作的协调性。
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