本人当过老师，家里它裁也有个上大班的孩子！就个人意见来讲幼儿园分年龄段------大班以下，主要能让孩子听话，开心，能够在幼儿园快乐、健康的度过一天，至于学到的知识，这些是其次的，寓教于乐，在玩乐中能够融入集体，能和其他小朋友、老师正常沟通，教学目的就达到了！如果楼主的孩子属于这个范畴，这个课程方案主要是，让孩子门游戏，唱歌，跳舞，快乐就行！不用考虑要教会他们什么知识！课前最好去学学几首儿歌，温习下小孩常做的游戏，轻轻松松一节课，让孩子们乐呵，就非常完美了！ 而对于大班以上的孩子，年龄基本都在4岁半以上，基本都上过幼儿园升上来的，已经有了在校学习的行为模式，因此规矩方面不用再教太多，主要是培养孩子们的兴趣！玩着、闹险葵医着、学着就行。这个阶段的孩子，教学大纲里已经要求简单的识记，算术，听说、读写！作为家长教学，个人建议如果你会画点简笔画，可以教教孩子门画画简笔画扬耀（孩子都有油画棒的，我家孩子就很喜欢画画！）如果你懂点少儿歌曲，带领孩子们唱唱歌，不用讲什么高深的东西，哪怕你找本小人书，给孩子讲故事都行！家长教学时间不会很长，这样在玩闹中就结束了！不必纠结与有多少教育意义！你回头想想自己当年4 5岁的时候懂什么.......而现在的孩子基本的都懂！ 还有一点无论讲什么都得有耐心，尽量语速放慢，吐字清晰，保持微笑！楼主自己也有孩子，把平时照顾自己孩子的哪些拿出来，就够来！！！幼儿园老师，真不是老师，贴切的说是------保姆.....！ OK 就说这么多 有什么需要再问，望采纳！