作为家长，我们最大的愿望就是希望孩子能健康聪明地成长，庆幸地是，我的孩子正在智慧熊亚麦园中班这个充满体贴和进步的环境中成长。
自从孩子进入中班后，我惊喜地看到他不断进步着、变化着。在老师的教导下，他不但说话变流利了，思维也非常敏捷，而且懂得了关心别人。孩子的绘画水平从当初的一无所知到现在会运用形象思...维，会将两个圆形组合在一起，画成雪人；将两个正方形组合形成冰箱。孩子还养成了爱读书的良好习惯。这跟老师科学的教育方法和不断地鼓励是密不可分的。
中班非常重视并尊重孩子，为孩子营造符合成长需求的环境，一方面，在观察、协助孩子工作的过程中树立行为规范，并提醒孩子的自我控制；另一方面，老师非常重视培养孩子各方面的能力，注重训练孩子的动手能力，在老师的耐心教导下，傲策学会剪飞机、孔雀、撕糖葫芦、折花、捏蝌蚪等等，并能做到举一反三。中班的老师们做到了“自由”与“独立”的教育观念。
老师常常组织各种让孩子与大自然接近的活动，如种植、观察动物、手工制作等，让孩子拓展视野、感受到劳动的辛苦，培养孩子的耐心。我看过傲策做工作的情况，孩子聚精会神地做着每一件事，不管对与错老师都不予否认，保护了孩子的创造力，让孩子在“玩”中学知识。比如：从开关归类这一项，让孩子在游戏中轻松地认识到物体的形状颜色；从长短棍中的不同摆设中，激发孩子的想象力，让其切身感受到长与短的不同。孩子在寓教于乐的环境中同样学会了很多东西，也比单纯的说教更轻松，记忆更深刻，所取得效果可以说是事半功倍。
另外，老师在教孩子学知识的同时，也非常重视孩子的德育，并能做到以身作则。有一次，祖儿不小心拉到裤子里，中班的老师非但没责怪嫌弃，反而体贴地照顾他，连孩子的脏屁股都洗了，令我们非常感动，有这样“幼吾幼以及人之幼”的老师，我们做家长的还有什么不可放心的。
说实话，幼儿教育专业毕业的我在送孩子上幼儿前还非常担心幼儿园会采用普遍的“填鸭式教育”，经过孩子近一年的学习与成长，我深切地感受到了中班老师对孩子的关爱，这不仅是孩子的幸运，更是我们家长的幸运。感谢中班的各位老师，你们辛苦啦！