上好一堂课的基本要求： （一）备好课——教学设计 教学设计包括： 教学对象分析；教学内容分析；教学目标设计。 教学内容的组织与命称慕安排；教学方式方法的选择；教细狼学媒体的运用。 （二）优化课堂教学——教学实施 在教学设计完成之后，决定课堂教学优化与否的关键要素是教师的教学技能。 教师最基本的教学技能包括：导入技能； 教学语言技能； 板书板图技能；讲解概念技能；教态变化技能； 教学演示技能 ；提问技能； 反馈强化技能； 组织教学技能； 结涌宝束技能。 教学是一门科学，也是一门艺术。如何搞好教学，是一个永恒的课题。