目标： 1、尝试用捏塑法塑造大象。 2、学会观察，大胆创作，体验亲子陶艺活动的乐趣。 准备： 1、通过多种途径认识、了解大象。 2、大象图片，陶泥、工具等。 过程： 一、以谜语导入，激趣引题垃瓦 “脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条们之小辫子。” 二、看图说说大象的特点 小结：大象是陆地上最大的动物，它的身体像堵墙，四条腿像柱子，耳朵像蒲扇，尾巴像辫子，还有能干的长鼻子，有的大象还有两根长而尖的象牙。 三、亲子讨论“如何做大象” 1、集体交流 2、教师示范捏大象 （1）身体要壮——用大块的椭圆形泥团做身体，并在泥团一端捏出大象头。 （2）四腿要粗——直接在身体下面拉出四条象腿或搓四个较粗的泥柱粘接。 （3）耳朵要肥——用泥片做成扇形粘接在头部的两侧。 （4）长鼻子、尖象牙、细尾巴可以用粗细不同的泥条制作。 （5）用刻刀挖出大象的嘴。 3、讨论“如何做出与众不同的大象？” （提供姿态各异的大象图片给幼儿启示）。 （1）让身体动起来——鼻子的变化、腿的变化、头的变化、尾巴的变化等。 （2）源呈顿相关事物添加——大象吃香蕉，人骑在大象上，在大象身上装饰好看的花纹，如：印度大象身上的盖毯，大象驮东西，大象在洗澡等。 （3）象组合——象妈妈和小象、象的一家、象群等。 四、亲子制作“大象和小象” 五、展示、欣赏。