（1） ①生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利； ②未成年人由于生理和心理均未发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害； ③未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就似乎保护国家和民族的名头。（3分）（2） ①有意义的人生都有明确的进取目标； ②有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献； ③有意义的人生需要敢于创造（3）从怎安脂样对自己的行为负责、怎样做一个负责耻貌任的公民等角度组织答案。如： ①在行动前对行为进行选择； ②重视行为过程中及时调控，促使行为结果向积极的预定目标发展； ③对行为后果及时自省，自觉承担应负的责任； ④做一个对自己负责的公民； ⑤掌之筛糕握一定的知识，做一个有能力负责人的公民； ⑥做一个对自己的一生负责任的公民。（每写出一个正确的要点给1分，共4分） （1）本题考查未成年人的生命健康权。国家对未成年人的生命安全给予特殊保护，因为： ①生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利； ②未成年人由于生理和心理均未发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害； ③未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就似乎保护国家和民族的名头。（2）本题考查有意义的人生目标。生命是可贵的，人生是美好的，我们要珍爱生命，让人生更有意义。 ①有意义的人生都有明确的进取目标； ②有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献； ③有意义的人生需要敢于创造（3）本题考查负责任公民有关的内容。从怎样对自己的行为负责、怎样做一个负责任的公民，我们的做法可以为： ①在行动前对行为进行选择； ②重视行为过程中及时调控，促使行为结果向积极的预定目标发展； ③对行为后果及时自省，自觉承担应负的责任； ④做一个对自己负责的公民； ⑤掌握一定的知识，做一个有能力负责人的公民； ⑥做一个对自己的一生负责任的公民。