我觉得他们的教卫迷育在幼儿园，在家里间佳蒸无法实施。不仅教幼儿园1 +1 = 2这样简单的问题孩子，这是孩子们的教育体系，是发展各种能力，就是习惯。例如，为了培养孩子的观察能力，我在春天观察，用自己的语言来描述春天，画春天，记录在春天，这不是一天就能完成。孩子们喜欢看蚂蚁，我们要生成的程序可以观察蚂蚁，蚂蚁突然发现特别忙，很多时候，解释雨。等等，数学不只是学习了一些加几等于几，尤其是在孩子上学，有些家长发现，应用程序标题不好，为什么呢？这不是孩子的逻辑分析。在这个年龄组的幼儿园的孩子是这种搁蛋能力的发展的一个重要阶段。如何交会分析，推理！而集体生活过幼儿园，他被教育有规定的时间，所以每次有不同的事情要做，但在家里会松动，但不是纪律。会造成孩子上学的注意力，多动，不重视，不喜欢的功课，所以坏习惯！当父母批评孩子，而作为父母，应该反思，这是谁的责任，特别是一些家长，在幼儿园的时候孩子不愿意上幼儿园，不走了，所以放学后，孩子们撒谎，逃学。这么严重的后果。最重要的是幼儿园的孩子学会与人交往的能力，还有各种大型活动的幼儿园，将面对不同的人，他会不会紧张，不要害怕。但是在家里，孩子是不同的，他们害怕陌生人，除了他自己的家庭，他会害怕。等等，所以我建议你还是把孩子送到幼儿园，不耽误学习的机会，对孩子来说，未来将是追悔莫及！