幼儿园教案怎么写？
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看你所在园所的安排了，而且看你写的是日常教案还是公开课的教案了。 日常教案一般就是： 1、目标 2、准备 3、过程 4、反思 公开课的教案一般是： 1、对象 2、领域 3、目标 4、准备（精神准备和物质准备） 5、过坐药程 反思需要单独写在一张纸上。 对象是指你要带的班级是小班、中班还是大班；呈禁筝 领域是指你的课是健康、艺术、社会、纺司语言还是科学； 目标就不用说了，指你这次活动要达到的目的，教会幼儿什么，一般分为能力目标（就是幼儿能够怎样、学会什么）和情感目标（就是幼儿喜欢什么、感知什么） 准备是指你的课前准备，分精神准备（就是幼儿已有的经验）和物质准备（笔、纸等教具） 过程就要把你所上的活动的每一步都写清楚，从开始到结束，尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸。 反思是指你上完这次活动后有什么体会，幼儿有哪些表现，为什么会有这种表现，以及你的处理。 可能还会写到延伸活动，不过大多数的教案都没有，尤其是日常教案几乎就不写延伸活动。 延伸活动是指从这次活动引发的下次的活动。 比如：一节谈话活动：我的“六·一”愿望，延伸活动就可以写绘画：“六·一”心愿。
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幼儿园活动一般为半日活动，因此在写教案的时候也应该为半日活动设计，具体如下：上午教案形式：一 生活活动 二 活动区活动三 教育活动（活动名称 活动准备 活动开始 活动过程 活动结束 活动延伸）四 户外活动下午教案形式：一 生活活动二 教育活动（活动名称 活动准备 活动开始 活动过程 活动结束 活动延...
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1.活动名称: 2.活动目标: 3.活动准备: 4.活动过程: 5.活动延伸: